FOLLETO EXPOSICIÒN  GUIA SENA NUMERO 2 :





GRUPO NUMERO 1 :

GUIA NUMERO DOS

Sena

                                                                   

 

Cadenas  troficas terrestre y marina :

Cadena trófica (del griego throphe, alimentación) es el proceso de transferencia de energía alimenticia a través de una serie de organismos, en el que cada uno se alimenta del precedente y es alimento del siguiente. También conocida como cadena alimentaria, es la corriente de energía y nutrientes que se establece entre las distintas especies de un ecosistema en relación con su nutrición.

1)- . IDENTIFIQUE EN LOS GRAFICOS LOS ORGANISMOS QUE SE VEN INVOLUCRADOS EN LAS CADENAS TROFICAS Y EL ORDEN QUE SIGEN EN EL FLUJO DE ENRGIA.

Rta / :

Cadena Terrestre:

Productor-----------> Plantas

Consumidores Primarios ---------> Grillos

Consumidores secundarios ---------> Rata

Consumidor terciario---------------->Serpiente

Consumidor cuaternario ------------> Águila

Cadena Marina:

Productor-----------> zooplancton

Consumidor primario------>Anchoa

Consumidor Secundario--------->peces mas grande

consumidor terciario---------> tiburón

consumidor cuaternario--------> Ballena.

 ejemplos :

los animales involucrados son :

- un un grilllo - anchoa

- una rata - pez rape

-serpiente - tiburon

- aguila - ballena

2. ESTABLEZCA LE RELACION QUE HAY ENTRE CADENA  TROFICA Y RED ALIMENTICIA:

RTA /

cadena alimenticia : cadena alimenticia es la ruta del alimento desde un consumidor final dado hasta el productor y la red trófica es la interacción de varias cadenas alimenticias.

nota : cuadro hecho en word con diferencias .

CADENA ALIMENTICIA :

RED TROFICA : 

3)-. RENONOZCA LAS CLASE DE ORGANISMOS QUE INTERVIENEN EN UNA CADENA ALIMENTICIA Y CUAL ES SU FUNCION.

Rta :

Primer Eslabón Organismos Productores ( plantas)

producen alimentos mediante la fotosíntesis, por producir los alimentos que pasarán luego a través de toda cadena:

-Segundo Eslabón- Organismos Consumidores de Primer Orden (herbívoros)toman la energía solar acumulada en forma de celulosa, azúcar, almidón, etc

-Tercer Eslabón- Organismos Consumidores de Segundo Orden (carnívoros)que utilizan a los herbívoros como alimento, obteniendo la energía solar de tercera mano

-Cuarto Eslabón -Organismos Consumidores de Tercer Orden (carroñeros)se alimentan de animales muertos

-Organismos Desintegradores o Descomponedores (saprofitos) encargados de sintetizar las sustancias orgánicas muertas de origen vegetal o animal.

4)-

. TENIENDO EN CUENTA LA ANTERIOR INFORMACION GRAFIQUE Y EXPLIQUE UN EJEMPLO DE RED TRÓFICA.

RTA :

 

ESLABONES EN UNA CADENA ALIMENTICIA.:

En una cadena trófica, cada eslabón (nivel trófico) obtiene la energía necesaria para la vida del nivel inmediatamente anterior; y el productor la obtiene del sol. De este modo, la energía fluye a través de la cadena de forma lineal.

En este flujo de energía se produce una gran pérdida de la misma en cada traspaso de un eslabón a otro, por lo cual un nivel de consumidor alto (ej : consumidor terciario) recibirá menos energía que uno bajo (ej: consumidor primario).

.

Dada esta condición de flujo de energía, la longitud de una cadena no va más allá de consumidor terciario o cuaternario.

5)-    DE UNA EXPLICACION CORTA A LA TEMATICA ESLABONES EN UNA CADENA ALIMENTICIA.

RTA / :

 

En cada uno de los eslabones se obtiene energía para que esta fluya a través de la cadena en forma lineal por esto una cadena no va mas allá de un consumidor terciario o cuaternario por que disminuye la energía.

     

6. CUALES SON LAS CONSUENCIA DE LA DESAPARICION DE UN ESLABON DE UNA CADENA ALIMENTICIA.

RTA / :

Desaparecer toda la cadena ya que los animales se quedarían sin alimento.

Se produciría una plaga ya que se no hay depredadores.

7. CUALES SON LAS VENTAJAS QUE TIENE EL HECHO DE QUE LOS ESLABONES DE LAS CADENAS ALIMENTICIAS PUEDAN SER REEMPLAZADOS,

Rta /

 EL  beneficio se debe  que esto evitaría que se propaguen las plagas y el desaparecimiento total de la cadena alimenticia.

 

8. TENIENDO EN CUENTA LOS NIVELES TRÓFICOS DE UN ECOSISTEMA ENUNCIE EJEMPLOS DE CADA UNO:

Productores Plantas

Consumidores por modalidad de explotación del recurso

Predadores(osos, tigres ,)

Descomponedores(hongos, bacterias )

Parásitos

Consumidores cadena

Consumidores primarios (hormigas, cucarrón )

Consumidor secundario (osos hormiguero)

Consumidor terciario (león. serpiente)

 

9)- . TENIENDO EN CUENTA LOS NIVELES TRÓFICOS DE UN ECOSISTEMA ENUNCIE EJEMPLOS DE CADA UNO EXPLIQUE LOS EJEMPLOS QUE PRESENTA EL TEXTO EN LO REFERENTE A QUE ALGUNOS ORGANISMOS PUEDEN ESTAR EN DIFERENTES NIVELES TRÓFICOS DE ACUERDO AL MOMENTO AL ESADO DE SU DESARROLLO EN EL QUE SE ENCUENTRA.

RTA/

un ejemplo de este lo podemos aplicar en nuetsra vida cotidiana con un sapo ya que dentro de su ciclo de vida al comienzo son unos pequeños renacuajos y por tanto en un ambiente tan variado se alimentan de algas siendo productores primarios como las plantas  es decir consumidores primarios en esta etapa de renacuajos y al pasar mas tiempo al crecer se vuelven insectivoros y pasarian a ser consumidores secundarios.

 

10.TENGA EN CUENTA LA DEFINICIÓN DE PIRÁMIDE TRÓFICA Y DE UNA INTERPRETACION DE LA GRAFICA DE LA PIRAMIDE DE ENERGÍA EN LA COMUNIDAD ACUÁTICA QUE SE MUESTRA.

  En las pirámides se ve el flujo de energía y por ende es que va  va disminuyendo cada vez mas  y mas y n esto hay gasto de energia tanto para obtenerla como para evacuarla.

RTA / :

PIRAMIDE TROFICA:

PIRAMIDE TROFICA:

La pirámide trófica es una forma especialmente abstracta de describir la circulación de energía en la biocenosis y la composición de ésta. Se basa en la representación desigual de los distintos niveles tróficos en la comunidad biológica, porque siempre es más la energía movilizada y la biomasa producida por unidad de tiempo, cuanto más bajo es el nivel trófico.

Pirámide de energía en una comunidad acuática. En ocre, producción neta de cada nivel; en azul, respiración; la suma, a la izquierda, es la energía asimilada.

11.)RECONOZCA Y DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS CLASES DE PIRÁMIDES ALIMENTICIAS:

 A)-Pirámides de números: las pirámides ecológicas también pueden basarse en la cantidad de organismos individuales de cada nivel trófico

B)-Pirámide de energía: Solo una parte de la energía almacenada en un nivel trifico pasa al siguiente nivel. Esto se debe a que los organismo usan gran parte de la energía que consumen para llevar a cabo sus procesos vitales, como respiración, movimiento y reproducción.

 C)-Pirámide de biomasa: la cantidad total de tejido vivo dentro de un nivel trófico se denomina biomasa.

a)-


B)
 

C)-

12.EXPLIQUE MEDIANTE EJEMPLOS LOS CASOS DE PIRÁMIDES INVERTIDAS :

UN EJEMPLO :

o una planta PRODUCTOR )  y un grillo  se alimenta de Ella.

13) .ENUNCIE EL EJEMPLO QUE SE DESCRIBE PARA EXPLICAR EL TERMINO ENTROPIA Y DEFINALO :

rta / :

*ENERGIA QUE SE GASTA.

Cuantos más interacción  produzcan entre el productor y el consumidor final, la energía que queda disponible es menor. Se acaba la energía por eso los eslabones generalmente van hasta los 4. Entropía es el proceso por medio del cual la energía pierde su capacidad de generar trabajo útil.

Como ejemplo, si soltamos  un vaso, este se romperá y los trozos se distribuirán (mayor desorden), sin embargo esto al revés nunca ocurrirá, sin embargo un ser vivo reune multitud de elementos dispersos para construir un sistema organizado, un ser vivo es una agrupacion de carbono, hidrógeno, oxigeno, nitrógeno, fósforo y azufre que originalmente estaba totalmente disperso

14)- DE UNA EXPLICACIÓN SECUENCIAL Y LÓGICA DE LA FIGURA DE CÓMO FLUYE LA ENERGÍA A TRAVÉS DE CADA ORGANISMO QUE SE MUESTRA.

Un ejemplo claro :  son  los productores que son las plantas (organismos autotrofos) son consumidos por los hervivoros y estos con sus heces fecales le sirven a las mismas plantas para su crecimiento. los hervivoros son consumidos por los carnívoros..

15.A QUE HACE REFERENCIA EL TEXTO CUANDO MENCIONA LAS CARACTERÍSTICAS QUE POSEEN LAS POBLACIONES Y CUALES SON ESTAS  caracteristicas .

Rta / :

                                                                                                                                                                            En el  texto hace referencia a las propiedades de las poblaciones . las características son la biomasa, densidad, natalidad, mortalidad, dispersión y forma de desarrollo.

16.DEFINA QUE ES DENSIDAD DE POBLACION, BRUTA Y ECOLOGICA:

La densidad de la población: se refiere al número de individuos por unidad de área o volumen

La densidad bruta es el número:  de organismos de la población por unidad de espacio total.

La densidad específica o ecológica:  es el número de organismos por unidad de superficie o de volumen que la población puede habitar realmente.

17)ENUMERE Y EXPLIQUE LOS MECANISMOS QUE EXISTEN PARA VALORAR LA DENSIDAD :

 1 ) - Censo directo o conteo aplicable a organismos grandes, muy visibles o agregados en colonias.

2- )Método de caza, marcado y recaptura, consiste en capturar una muestra de la población, marcarla y volverla a soltar.

3)- Método de muestreo por parcelas, Utilizado en el caso de organismos móviles en pequeñas distancias, como la fauna del suelo o para organismos sésiles, como la vegetación.

4)- Método sin parcelas, aplicable a organismos sésiles, como los árboles.

5)-Indices de porcentaje, muy utilizados en poblaciones vegetales como la frecuencia y la cobertura.

6)-Indice de abundancia relativa, Pueden utilizarse en grandes áreas, y son relativos en cuanto al tiempo.

7)- Indice de crecimiento, Es un índice para conocer la manera en que está cambiando una población a lo largo del tiempo.



18)-. COMO SE CALCULA LA MATERIA ORGANICA EN UNA POBLACIÓN:

La biomasa es el peso de la materia fresca o seca de los organismos que forman la población.:

19.A QUE SE REFIERE TAMAÑO DE LA POBLACION:

El tamaño de la población se refiere al número o peso de organismos en un área definida.

20. EXPLIQUE LA RAZÓN POR LA CUAL LOS INDIVIDUOS DE UNA MISMA POBLACIÓN SEPARADOS POR RAZONES GEOGRÁFICAS SE PUEDEN REPRODUCIR.:

Rta : Los individuos de una población se pueden reproducir ya ellos pueden moverse libremente a través del mismo rango geográfico, de tal forma que si están aislados de otras poblaciones pueda reproducirse con facilidad y ayuden a conservar la especie.

RTA: /

21.QUE ES LA EVOLUCIÓN Y CUAL ES LA RAZÓN PARA QUE ESTA SE DE.

Estos cambios se presentan como resultado de una selección natural.

La evolución es el nombre del proceso que hace que el comportamiento y el aspecto de todas las plantas, hongos y animales cambien. Este proceso se produce a través de generaciones y conducen a que las especies se adapten mejor al medio ambiente en el que vivimos.

La evolución no es sólo el tiempo y azar. Un nuevo individuo, independientemente de su especie, no es una copia idéntica de otro individuo. El cambio es un hecho biológico. Otros factores también intervienen, por ejemplo el hecho de que el número de individuos aumente, y que los recursos en el área donde los individuos viven, sean limitados. Esto origina la competencia. El cambio y la competencia son los principales componentes de la selección natural. Las mejores individuos pueden transmitir sus genes a las siguientes generaciones. O sea cambio + competencia = desarrollo

22)-.POR QUE SOLO LA POBLACIÓN PUEDE PRESENTAR INDICE DE NATALIDAD, DE CRECIMIENTO Y DE MORTALIDAD:

LO MAS COHERENTE ES QUE SOLO UN INDIVIDUO NO PODRIA REPODRUCISRSE SE NECESITA DE VARIOS INDIVIDUOS , DENOMINADO UNA POBLACIÒN , ES LA UNICA MANERA QUE NACE INDIVIDUOS , CRECEN  , SE REPRODUCEN Y MORIRAN POR CUALQUIER MOTIVO.

23.DE UNA EXPLICACIÓN CORTA A LOS TÉRMINOS NATALIDAD, INDICE DE NATALIDAD, MORTALIDAD, INDICE DE MORTALIDAD Y COMO SE EXPRESA ESTE

 RTA :/ La población puede presentar índices de natalidad, crecimiento y de mortalidad ya que la población está en constante movimiento y es la única que se atribuye esta característica todos los integrantes de una población están predispuestos a estos factores unos antes que otros pero es necesario saber cómo se lleva a cabo el proceso.

24.COMO SE DEFINE EL CRECIMIENTO POBLACIONAL:

El crecimiento poblacional es el aumento o la disminución del número total de individuos de una población como resultado de la natalidad y la mortalidad.


El crecimiento poblacional o crecimiento demográfico es el cambio en la población en un cierto plazo, y puede ser cuantificado como el cambio en el número de individuos en una población usando "tiempo por unidad" para su medición. El término crecimiento demográfico puede referirse técnicamente a cualquier especie, pero refiere casi siempre a seres humanos, y es de uso frecuentemente informal para el término demográfico más específico tarifa del crecimiento poblacional, y es de uso frecuente referirse específicamente al crecimiento de la población del mundo.

fórmula:

La manera más común de expresar el crecimiento demográfico es mostrarlo como una razón aritmética, y no como porcentaje. El cambio en la población durante un período de unidad se expresa como porcentaje de la población al principio del período. Eso es:

.

25.)- Explique el ejemplo de los paramecios y las bacterias en lo que tiene que ver con el crecimiento poblacional.

Rta/: En el  texto nos muestra a un cultivo de paramecios a los cuales si les adicionamos bacterias con alimento se incrementará el número de organismos, lo que corresponde a la densidad poblacional máxima. Como resultado de ello tenemos que el alimento es el principal factor que afecta la densidad.

26.)-  Enumere los factores que pueden afectar el crecimiento poblacional y trate de explicarlos.

Rta/: El factor principal que puede afectar el crecimiento poblacional es:

1 Los factores independientes de la densidad: Son aquellos que funcionan como reguladores de la densidad de la población,pues cuando la población se incrementa, ellos se reducen. Un ejemplo podría ser cuando hay invierno extremo, muchos organismos mueren debido a que no han logrado evolucionar para poder adaptarse, independientemente de la densidad.

27. CONSULTE QUE ES LA RATA DE MORTALIDAD:

 Tasa de mortalidad:

Expresa el número de defunciones por cada 1000 habitantes durante un año. Se expresa en tantos por mil.

                                       Nº de fallecidos x 1.000

Tasa de mortalidad=  ----------------------------------

                                           Nº de habitantes

Con el proceso de industrialización en el siglo XIX, la tasa de mortalidad descendió significativamente, situándose por debajo del 30 por mil, lo que unido al mantenimiento de altas tasas de natalidad condujo a un incremento de la población sin precedentes (revolución demográfica).

GUIA DE ETICA Y TRANSFORMACION DEL ENTORNO

COMPONENTES AMBIENTALES

GRADO ONCE.

1. TENIENDO EN CUENTA EL TEXTO ANTERIOR ESTABLEZCA LA RELACION QUE

EXISTE ENTRE AMBIENTE LOCAL Y GLOBAL.

     Rta: LA Relación es el acercamiento que hay en las tecnologías el uso de estas y el impacto que van ocasionando tanto en los medios locales e internacionales de igual manera aborda temáticas relacionadas con la información, prestar servicios  e innovar es asi como las bibliotecas empiezan a extinguirsen y la tecnologia amarra estos espacios locales reemplazandolos por computadores.

 

2. PARA QUE LE SIRVE A UN PAIS COMO COLOMBIA LA GRAN BIODIVERSIDAD QUE

POSEE?

Rta:   Conocer la biodiversidad y convertirla en un factor de desarrollo. Un

factor de desarrollo.Desarrollar programas de conservación, Desarrollar programas de conservación, recuperación y manejo sostenible, que recuperación y manejo sostenible, que contrarresten los efectos nocivos de las contrarresten los efectos nocivos de las actividades humanas sobre los actividades humanas sobre los ecosistemas y sus recursos biológicos. ecosistemas y sus recursos biológicos

COLOMBIA ES UN PAIS QUE POSEE MARAVILLOSOS RECURSOS POR LO TANTO SI FUERAMOS UN PAIS MAS CONSCIENTE DE LO QUE TENEMOS PODRIAMOS HACER BUEN PROVECHO DE ESTO.

3. REALICE UN MAPA CONCEPTUAL DONDE RELACIONE ECOSISTEMAS

BIODIVERSIDAD Y DESARROLLO SOSTENIBLE.

4. POR QUE CREES QU HAECKEL DIO EL NOMBRE DE ECOLOGIA AL ESTUDIO DE

LOS SERES VIVOS Y EL MEDIO QUE LOS RODEA? QUE SUPONES QUE PENSABA EL?

Rta :  Haeckel creia que la ecologia era simplemete el ambiente donde interactuaban los seres vivos entre si ,  porque penso que tal vez la ecologia era solo la manera en que vivian los animales como interactuan en un medio , por lo que dudo en algun aspecto y piensa que el termino ecologia se refiere a algo mas razonable,  si es el medio entonces no esolo una relaciòn , si no que es el hogar de los seres vivios por lo tanto es un medio de supervivencia, y un casa que ofrece la naturaleza.

                                                            

5.)- TE PARECE QUE LA TIERRA ES NUESTRO HOGAR POR QUE?

 Rta:   considero que esta afirmacion es correcta porque es el planeta donde el ser humano desarrola un acto de supervivencia ademas de ser nuetro hogar es nuestro deber luchar porque este cada dia bien , pero lastimosamente la contaminaciòn y el mal uso que le damos , estamos deteriorando ese hogar tan valioso.

" CUIDEMOS NUESTRO HOGAR"

6.   EXPLIQUE CON ARGUMENTOS VALEDEROS LA SIGUENTE FRASE

            “EL TERMINO ECOLOGIA ESTA AHORA MUCHO MAS EN LA CONCIENCIA DEL PUBLICO."

"PORQUE LOS SERES HUMANOS COMIENZAN A PERCATARSE DE ALGUNAS MALAS

PRACTICAS ECOLOGICAS DE LA HUMANIDAD EN EL PASADO Y EN LA ACTUALIDAD."

 

 Rta:  las personas han tomado mas conciencia acerca del medio ambiente ya que hemos aprendido como cuidarlo y saber que hay que hacer para salvarlo .

PORQUE LOS SERES HUMANOS COMIENZAN A PERCATARSE DE ALGUNAS MALAS

PRACTICAS ECOLOGICAS DE LA HUMANIDAD EN EL PASADO Y EN LA ACTUALIDAD:

·        Por los cambios que se han dado en el medio ambiente a través de los años.

7)-. Seleccione un animal dibuje o pegue una fotografía en el espacio

que dice individuo. En el espacio de la derecha describa el individuo.

Recuerda anotar as característica que los hacen único en la

naturaleza . A continuación describe ese mismo individuo como parte de

una población continúa de la misma manera hasta llegar a biosfera.

INDIVIDUO:  “ león “ :          

( ,la melena , liderazgo en la selva,  es un animal feroz, carnívoro, ágil ,  mediano. )

POBLACION: 

 Conjunto de animales de la misma especie

    

COMUNIDAD:  conjunto de varias poblaciones.

ecosistemas : se desarrollan bajo un mismo clima, y que puede

identificarse por su vegetación uniforme.

-Bioma: es un conjunto de ecosistemas con algunas características

similares referentes al clima y a la vegetación uniforme. En otras

palabras, un bioma es una unidad de gran extensión que abarca muchos

ecosistemas :

8.)- Responde por qué es importante en la naturaleza el individuo que

Escogiste.

   RTA:   Escogí este porque considero que es un animal fuerte líder , forma parte importante en la naturaleza, Al León muy frecuentemente se le llaman el Rey de la Selva. Hay quienes dicen que es por la melena del macho. Otras personas opinan que es su comportamiento indiferente o de aparentar no importarle mucho lo que pasa a su alrededor, excepto a la hora de comer.

Además es uno de los pocos animales con una melena.



9. Colombia esta catalogada como uno de los países con mayor

biodiversidad en el mundo. Crees que para seguir con este título se

deben conservar los ecosistemas por qué.

 Rta: considero que si Colombia no conservase sus ecosistemas la biodiversidad se acabaría, poco a poco  puesto que la vida de los animales, plantas esta en las relaciones del medio , los recursos de supervivencia el agua, los bosques,  hacen parte del proceso formativo en el medio ambiente el cuidado de estos es de vital importancia para la supervivencia de los seres vivos.

10. Decide si la siguiente afirmación es cierta y explica por qué.

LOS INDIVIDUOS QUE NO TIENEN LA CAPACIDAD A ADAPTARSE A LAS

CONDICIONES QUE ELAMBIENTE IMPONENO TIENEN LA CAPACIDAD DE SOBREVIVIR

Y SUS POBLACIONES TENDRAN UN MENOR POTENCIAL BIOTICO.

Rta :  la afirmación es correcta porque si un individuo no se adapta al medio las posibilidades de vida son pocas , y por lo tanto su ciiclo de vida ha de terminarLa capacidad de vida disminuye has  ta que no sobreviva.

Ejemplo : el pingüino se adaptó  a vivir en los polos por lo que no sobreviviría en un desierto o clima cálido.

11.)- En un día soleado Teresa sale a pasear por el campo con su perro

Baco .En el potrero cubierto de pasto se observan grillos mariposas y

Libélulas que juegan por todos lados. Después de media hora Teresa

está muy cansad y decide irse a refrescarse a un rio que se encuentra

Cerca. Infortunadamente comienza a hacer frío y los vientos s hacen

Más fuertes. Teresa decide volver a casa porque está comenzando a

Llover.

a. EN EL PARRAFO HAY COMPONENTES BIOTICOS O ABIOTICOS CUALES SON:

b. COMO ACTUAN LOS FACTORES ABIOTICOS SOBRE ESOS COMPONENTES . EXPLICA

CUALES SON ESOS FACTORES.

 

a)-  componentes bióticos :

_ perro

_ grillo

-          Mariposa

-          _LIBELULAS

- Componentes abióticos:

_ viento

-          Rio

-          Rocas.

B )- Los factores abióticos son los distintos componentes que determinan el espacio físico en el cual habitan los seres vivos; entre los más importantes podemos encontrar: el agua, la temperatura, la luz, el pH, el suelo, la humedad y los nutrientes.

Son los principales frenos del crecimiento de la población. Varían según el ecosistema de cada ser vivo. Por ejemplo el factor biolimitante fundamental en el desierto es el agua, mientras que para los seres vivos de las zonas profundas del mar el freno es la luz.

12.)- Que sucedería en una población si el número de individuos excede la

Cantidad de recursos para su supervivencia. De un ejemplo en términos

De cadena alimenticia.

* RESPUESTA:si el numero de conejos se excede entonces acabaría la vegetación y no tendrían de que alimentarse y morirían, si los conejos mueren entonces las serpientes no tendrían de que alimentarse y morirían y así sucesivamente

* OTRO EJEMPLO ES LA IGUANA PUESTO QUE LOS HUMNAOS SE ESTAN EXCEDIENDO EN EL CONSUMO DE ESTAS PUES ESATN EN PELIGRO DE EXTINGUIRSEN HASTA ACABARSEN COMPLETAMENTE.

 

13.)- Darío, Mercedes y Juana estuvieron de paseo en un pastizal de

Tierra caliente cercano a una laguna. Salieron temprano en la mañana

con el propósito de pasar el día completo preparar el almuerzo, nadar

y descansar. Como el día era muy soleado se aplicaron protector solar

número 50. Se decidieron por un factor alto pues en el pastizal no hay

muchos árboles que den sombra y no pensaban llevar carpa, así

evitarían cualquier quemadura. Para preparar el almuerzo hicieron una

fogata pequeña que al final apagaron con agua para estar seguros que

no quedarían brazas que pudieran encenderse y causar un incendio.

Después de nadar y dormir un buen rato por la tarde decidieron

regresar a sus casas. Mercedes opinó que los desechos se podían dejar

Allí porque eran del tipo de los que se descomponen .Juana y Darío

Accedieron a enterrar solamente los desechos vegetales pero dijeron

Que era mejor llevarse a casa las servilletas y los vasos de cartón

Además de todo aquello que no se descompone. Debemos dejar este lugar

Como si nunca lo hubiéramos visitado, dijeron antes de marcharse.

a. Estas de acuerdo en cómo procedieron Darío, Mercedes, y Juana. Por

qué.?

b. por qué dijeron ellos que deberían dejar el lugar como si nadie

hubiera estado allí.?

c. por qué cuidaron el pastizal los jóvenes?

d. Fue importante usar protector solar ?Explica.

 

Por qué.?

 A)-RESPUESTA : si por que apagaron la fogata con agua para que no se encendiera y causara un incendio y los vegetales enterrados también lo hicieron bien porque los vegetales se descomponen fácilmente en cambio el papel y el cartón no.

b). RESPUESTA: por que los animales de la zona luego se encontraban con los residuos y es posible que los ingieran, ademas hay que cuidar el medio ambiente.

C)- RESPUESTA :  por qué cuidaron el pastizal los jóvenes? RESPUESTA:por que es alimento de algunos animales herbívoros que se alimentan de este.

 D)-RESPUESTA:si porque se protegieron de los rayos que produce el sol los cuales son perjudiciales para la salud.

14. )-Con qué? Fenómeno o proceso se relacionan los factores

Climatológicos de la luz solar y el agua. Explique e ilustre este

Proceso.

RESPUESTA: el proceso es la fotosíntesis: las plantas necesitan de la luz solar para realizar su proceso vital que es la fotosíntesis y necesita el agua para realizar la fotosíntesis como complemento para la vida de la planta.

15)-. De que adaptaciones podemos hablar cuando los climas son de

Extremo calor? Adaptaciones en animales y vegetales.

 Rta: muchos animales pierden pelo, o tienen que recogerlo por las condiciones de excesivas plantas se hacen resistentes a los excesivos rayos solares, las raices más profundas, estos cambios se llaman adaptaciones. o adecuaciones según las exigencias del medio.

16.)- Explique de qué forma se da la productividad primaria y secundaria.

. RESPUESTA:Productividad primaria:

producción que ocurre mediante la fotosíntesis, por medio del cual las plantas verdes convierten energía solar, dióxido de carbón, y agua en glucosa y tejido vegetal.

 

PRODUCTIVIDAD SEGUNDARÍA:

es la energía de los productores primarios que pasa a los secundarios en forma de masa EJEMPLOS: LAS PLANTAS SON LA PRODUCTIVIDAD PRIMARIA Y LOS ANIMALES HERBÍVOROS SON LA SECUNDARIA.

17 )- Enumere los elementos que forman el medio ambiente humano.

RESPUESTA  :      

 abióticos (energía solar, suelo, agua y aire) y bióticos (organismos vivos) que integran la delgada capa de la tierra llamada biosfera , sustento y hogar de los seres vivos”.

Su medio es una ciudad o el campo, cada cual con sus condiciones de aire, suelo, humedad y temperatura

-          El Entorno social

-          El sitio donde estudiamos

-          Los lugares donde obtenemos lo que necesitamos.

 

 18 )- Porqué los problemas del hombre son muy complejos?

RESPUESTA :son muy complejos ya que  no solo tenemos que preocuparnos del medio ambiente si no además debemos lograr conseguir una mejor calidad de vida y de relacionarnos con las personas.

Estudie cada uno de los ciclos biogeoquímicos y concluya realizando un gráfico de cada uno CALCIO

 

 

20. Analice cada uno de los factores mencionados y como es su

actuación en el ambiente.

Factores intraespecíficos:

Factores demográficos: referidos a la estructura y evolución de una población.

Factores etológicos: Son los referidos al comportamiento de los individuos

factores interespecificos:

Parasitismo:es la relación de 2 individuos donde uno se beneficia y el otro no.

Comensalismo: la relación de dos individuos donde uno se beneficia pero al otro no le causa nada

Simbiosis: relación donde los dos individuos se benefician.